課程名稱 |
基礎法學導論 INTRODUCTION TO FUNDAMENTAL RESEARCH OF LAW |
開課學期 |
97-2 |
授課對象 |
法律學院 法律學系 |
授課教師 |
顏厥安 |
課號 |
LAW1054 |
課程識別碼 |
A01 11120 |
班次 |
|
學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
社法4 |
備註 |
總人數上限:80人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972FRL |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
課程名稱:基礎法學導論
英文名稱:Introduction to the Fundamental Research of Law
主題:
教師姓名:顏厥安教授 Prof. Dr.Yen Chueh-an
聯絡方式:filawsof@ntu.edu.tw
上課時間:星期二 第5, 6 節 開始:2009年 2月23日 星期二
上課地點:社法四
學年�學期:九十七學年度第二學期 (97-2)(2009SS)
課程編號:A01 11120(以學校公布為準)
學分:2
班別:大學部
助教:
修課條件:應具英文閱讀基礎。
成績考核:口頭及書面報告;不得缺席超過一次。
其他:
課程構想:
基礎法學原本是指諸種各自以不同的人文與社會科學方法研究法律現象的學問。但是是否可能逐漸形成一種具有內在聯繫性的基礎法學呢?在法學院的教學研究當中,僅佔有邊緣地位的基礎法學,是否可能逐漸成為任何法學論述不可少的一個部分呢?本人對這兩個問題,都抱持肯定的看法。但是即使採取肯定態度,要讓其成為一種現實性,仍然需要許多的努力。從本人的角度來看,具有內在聯繫性的基礎法學,就是最廣義的法理學或法理論(Jurisprudence or Legal theory in its broadest sense),其任務在於以某種體系架構,來鋪陳探討足以讓我們由批判觀點掌握法律現象的理論概念。基礎法學原本應該構成任何完整法學研究或訓練的一個重要部分(與公法、民法與刑法學並列),可惜在就業化導向的趨勢下,法學已經萎縮成僅以法釋義學為主的學科。但是釋義學的原意Dogmatik,就是教條論的意思,亦即缺少了(學術性)自我批判觀察的向度,往往過分籠統地接受了太多的「前提」,包括實證法的規定以及對於許多政治社會條件想當然爾的觀念。基礎法學則嘗試突破此一侷限。但是必須承認,這是一個相當艱難的學術領域,又不是國家考試的範圍,因此往往嚇跑了多數的同學。本課程嘗試以導論的方式,慢慢引導同學進入此一領域,學習基本概念與方法,並演練如何以基礎法學來分析思考問題與現象。有興趣的同學,可先由顏厥安1998.1 一文開始著手。
|
課程目標 |
同上 |
課程要求 |
同上 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
主要文獻選列:
Bix, Brian
2004 Jurisprudence. Theory
and Context. Third Edition.
Carolina Academic Press.
(Jurisprudence3)
2004 A Dictionary of Legal
Theory. Oxford University
Press. (DLT)
2005 《牛津法律理論詞典》,
邱昭繼等譯,北京:法律出版社
Dworkin, Ronald(德沃金)
2002 《法律帝國》,李冠宜
譯,臺北:時英
2007 《人權與民主生活》,司
馬學文譯,臺北:韋伯
2008 《至上的美德:平等的理
論與實踐》,馮克利譯,南京:
江蘇人民
Arendt, Hannah(漢娜․鄂蘭)
1996 〈公民反抗〉,《共和危
機》,蔡佩君譯,臺北:時報,
35-73
Hart, H.L.A.(哈特)
2000 《法律的概念》,許家
馨、李冠宜譯,台北:商周。
2005 〈法理學中的定義與理
論〉,《法理學與哲學論文
集》,支振鋒譯,北京:法律出
版社,23-54
Unger, Roberto M. (羅貝多․溫
格)
2000 《現代社會的法律》,王
佳煌譯,台北:商周
王泰升
1997 《台灣法律史的建立》,
台北:臺大法學叢書。
顏厥安
A. 法理學系列短文
1.〈我們有服從法律的義務
嗎?〉,《法令月刊》,第五十
五卷第六期(2004.6.),76-80。
2.〈法律、道德與自由〉,《法
令月刊》,第五十五卷第五期
(2004.5.),89-91。
3.〈論證、規範縫隙與法的論證
概念〉,《法令月刊》,第五十
五卷第三期(2004.3.),89-92。
4.〈自由、評價與知識的雙面
性〉,《法令月刊》,第五十五
卷第一期(2004.1),81-83。
5.〈法學是科學嗎?〉,《法令
月刊》,第五十四卷第十二期
(2003.12),84-87。
6.〈效力、基礎規則與理性〉,
《法令月刊》,第五十四卷第十
期(2003.10),77-79。
7.〈自然法與實證法〉,《法令
月刊》,第五十四卷第九期
(2003.09),93-95。
8.〈法律、強制力與命令─由強
盜狀況談起〉,《法令月刊》,
第五十四卷第八期(2003.08),
85-87。
9.〈意義、溝通與互動─由「法
律」這個概念談起〉,《法令月
刊》,第五十四卷第七期
(2003.07),97-99。
B. 論文集
顏厥安
1998 《法與實踐理性》,台
北:允晨。
1998.1 〈論法哲學的範圍及其主
要問題〉,載:顏厥安,《法與
實踐理性》:3-29。
1998.3 〈中國法制史與其他法學
課程的關係—以法理學為例檢討
中國法制史的研究對象〉,載:
顏厥安,《法與實踐理性》:77-
92。
1998.8 〈自由與倫理—由代理孕
母的合法化問題談價值命題的論
證〉,載:顏厥安,《法與實踐
理性》:359-385。
-----------------------------
-----------------------------
--
2004a 《規範、論證與行動—法
認識論論文集》,台北:元照。
2004a.1 〈規範建構與論證—對
法學科學性之檢討〉,載:顏厥
安,2004a: 3-35。
2004a.3 〈論證、客觀性與融貫
性─由幾篇文獻檢討法律論證的
基本問題〉,載:顏厥安,
2004a: 73-100。
2004a.5 〈說明與理解—G.H.
von Wright的方法論觀點〉,
載:顏厥安,2004a: 133-157。
2004a.6 〈法律史研究中的理論
問題—評王泰升教授:《台灣法
律史的建立》〈導論〉部分〉,
載:顏厥安,2004a: 159-169。
2004a.8 〈規範、制度與行
動〉,載:顏厥安,2004a: 213-
260。
2004a.9 〈由國際發展趨勢探討
台灣法理學之研究發展〉,載:
顏厥安,2004a: 263-348。(與
王照宇合著)
-----------------------------
-----------------------------
--
2004b 《鼠肝與蟲臂的管制-法
理學與生命倫理論文集》,台
北:元照。
2004b.1 〈安樂死的法理學反
思〉,載:顏厥安,2004b:43-
75。
-----------------------------
-----------------------------
--
2005 《憲邦異式─憲政法理學
論文集》,台北:元照。
2005.序 〈那日漸擴大的矛盾—
代序〉,載:顏厥安,《憲邦異
式》:i-v。
2005.1 〈國民主權與憲政國
家〉,載:顏厥安,《憲邦異
式》:1-53。
2005.4 〈憲政體制與語言的困
境〉,載:顏厥安,《憲邦異
式》:143-161。
-----------------------------
-----------------------------
--
2005a 《幕垂鴞翔─法理學與政
治思想論文集》,台北:元照。
2005a.序 〈翔往何方,歇於何
處—代序〉,載:顏厥安,《幕
垂鴞翔》:i-iv。
2005a.5 〈溝通、制度與民主文
化─由哈伯瑪斯的法理論初探社
會立憲主義〉,載:顏厥安,
《幕垂鴞翔》:153-199。
2005a.7 〈自由主義與憲政體制
之建立〉,載:顏厥安,《幕垂
鴞翔》:231-270。
2005a.9 〈公共理性與法律論
理〉,載:顏厥安,《幕垂鴞
翔》:287-325。
Web Resource:
IEP (The Internet
Encyclopedia of Philosophy),
http://www.utm.edu/research/i
ep/
─ Entry: Philosophy of Law;
Natural Law; Legal Positivism
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
20% |
|
2. |
期末考 |
20% |
|
3. |
隨堂測驗 |
20% |
|
4. |
作業 |
20% |
|
5. |
報告 |
20% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
2009/2/24 |
課程構想與內容介紹(附件為課綱初稿) |
第3週 |
3/03 |
一、研究對象上的幾個問題(詳參附件:本周課綱)
1. 規範;法規範
2. 規範性;規範力
3. 規範與行動;行動與行動的理由
4. 規範作為一種行動的理由
5. 規範縫隙 |
第5週 |
3/17 |
第二單元(參附檔) |
第6週 |
3/24 |
*法律與「現代」社會:基本詞彙(「法社會學」問題)(大綱參3/31附檔);
*討論課讀本:Kelsen相關詞條(Bix, DLT) |
第7週 |
3/31 |
*法律與「現代」社會:基本詞彙(承上周);
*法實證主義略論;
*討論課讀本:Hart相關詞條(Bix,DLT) |
第8週 |
4/07 |
*討論課讀本:Lon Fuller與詮釋性法理論(interpretative theory of law)相關詞條(Bix, DLT) |
第9週 |
4/14 |
人權與法理學研究中心演講:
規則功效主義、福利經濟學與法律論證;
演講人:王照宇律師;
主持人:顏厥安教授;
時間:2009 年4 月14 日13:20-15:10 (週二5 6);
地點:社法第四教室;
參考文獻(參附檔;Amartya Sen的一篇文章上傳失敗,故請修課同學於台大信箱下載)
(新增講者講稿:rule_utilitarianism) |
第10週 |
4/21 |
*停課一週 |
第11週 |
4/28 |
*法實證主義略論:憲政主義;傳統中國法問題*討論課讀本:Dworkin,<導言>,《自由的法》(2001)(並承4/7進度) |
第12週 |
5/05 |
*講授內容:自然法與實證法學間關聯*討論課讀本:法唯實論(美國與北歐)相關詞條(Bix,DLT) |
第13週 |
5/12 |
*討論課讀本:Winch, Peter,《社會科學的理念》(1996),部分內容 |
|